Autor:
Serrano Echeverría, Juan Pablo
Fecha de Publicación:
13/4/2012
Reseña, importancia de esta celebración, actividad sugerida
Autor:
MEP, Instituto DPUGS
Fecha de Publicación:
18/7/2011
Documentos y prácticas de laboratorio para el desarrollo de las lecciones de Ciencias Naturales en I y II ciclo
Autor:
Barquero Rodríguez, Javier
Fecha de Publicación:
18/7/2011
Sistematización de la propuesta metodológica para propiciar el aprendizaje de los algoritmos de cálculo en la educación primaria
Autor:
MEP, CENADI
Fecha de Publicación:
5/2/2010
Material para promover experiencias lúdicas en el aula que permitan al niño y a la niña su inserción a la lectura de manera más eficiente.
Autor:
Esquivel Cordero, Victoria
Fecha de Publicación:
13/4/2012
Este documento presenta la importancia de la lactancia materna en los niños y niñas para un crecimiento y desarrollo saludable.
Autor:
Ortega Mena, Ivannia
Fecha de Publicación:
13/4/2012
Reseña histórica de la abolición del ejército costarricense, beneficios de la ausencia de un ejercito
Autor:
MEP, Instituto DPUGS
Fecha de Publicación:
13/7/2011
Sistematización de una propuesta metodológica para incorporar la prevención de la violencia como un eje transversal en el diario accionar del quehacer docente.
Autor:
MEP, Instituto DPUGS
Fecha de Publicación:
18/7/2011
Compilación de artículos técnicos que tienen como fin apoyar el desarrollo de las dos primeras unidades del curso “Taller política de desarrollo de colecciones para las Bibliotecas Escolares”.
Autores:
Ministerio de Cultura y Juventud
Centro de Investigación y Conservación del Patrimonio Cultural
Fecha de Publicación:
2/6/2010
Esta publicación tiene como propósito dar a conocer lo que hay detrás de una expresión de la cultura costarricense, a través de la historia.
Autor:
MEP, Dirección de Planificación Institucional, Departamento de Estudios e Investigación Educativa
Fecha de Publicación:
27/8/2010
El presente informe de investigación año lectivo 2007-2008, obedece a la directriz que emana el Consejo Superior de Educación, con el objetivo de determinar los principales problemas que afectan la educación en Matemáticas en el país.