Autores:
Escalante Rivera, Cristina
Fernández Obando, David
Gaete Astica, Marcelo
Fecha de Publicación:
23/7/2013
Con colaboración de la CECC-SICA se elabora este estudio la cual tenía como objetivo determinar la presencia y o ausencia de habilidades y destrezas –competencias- interculturales que tienen los y las docentes para enfrentar la diversidad cultural en el aula, en instituciones de primaria del sector público de Costa Rica durante el periodo de octubre del 2011 y setiembre del 2012.