primaria | Ministerio de Educación Pública

Recursos Educativos de primaria

Natural Treasures

Autor: Williams Jiménez, Katherine
Fecha de Publicación: 24/7/2020

Tema: Tesoros Naturales. Recurso Interactivo, multimedial para el uso de estudiantes de cuarto grado con la guía del o la docente. Tiene como propósito desarrollar competencias tecnológicas para apoyar sus actividades de aprendizaje durante el desarrollo de las competencias lingüísticas en el área de inglés, presentes en el Programa de Estudio.

Family Celebrations in Costa Rica Minibook

Autor: Ramírez Vásquez, Yaudy
Fecha de Publicación: 26/5/2020

Este librito es acerca de cómo una familia costarricense celebra los diferentes días festivos. Tiene como propósito desarrollar competencias de lectura, escritura y oral, ya que el docente puede utilizarlo para desarrollar varias actividades con los estudiantes.

Apoyo Curricular en Matemática I y II Ciclo de la Educación General Básica

Autor: Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica
Fecha de Publicación: 16/3/2020

Documento de apoyo para realizar la mediación pedagógica por parte del docente de I y II Ciclos, en el encontrara orientaciones e ideas para la elaboración de las estrategias de mediación y potenciar de esta manera la acción de aula, a través de la integración de habilidades..

Documento de integración de habilidades I y II ciclo

Autor: Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica
Fecha de Publicación: 16/3/2020

Documento de apoyo para realizar la mediación pedagógica por parte del docente de I y II ciclos, en el encontrará orientaciones e ideas para la elaboración de las estrategias de mediación y potenciar de esta manera la acción de aula, a través de la integración de habilidades.

Weather Wise

Autor: Williams Jiménez, Katherine
Fecha de Publicación: 13/2/2020

Tema: El Clima. Recurso Interactivo, multimedial para el uso de estudiantes de cuarto grado con la guía del o la docente. Tiene como propósito desarrollar competencias tecnológicas para apoyar sus actividades de aprendizaje durante el desarrollo de las competencias lingüísticas en el área de inglés, presentes en el Programa de Estudio.

Curso Interactivo de Huertas Escolares

Autores: FAO
MEP
Fecha de Publicación: 7/4/2019

Fomenta el uso de las huertas escolares como recurso docente de abordaje de las habilidades y contenidos de los programas de estudio de I y II Ciclo del Ministerio de Educación Pública (MEP).

Orientaciones para los procesos de evaluación de los aprendizajes

Autores: Chacón Campos, Luis
Hernández Conejo, Patricia
Leiva Méndez, Julio
Pérez Ramírez, Óscar
Fecha de Publicación: 10/9/2018

El Departamento de Evaluación de los Aprendizajes del Ministerio de Educación Pública, con el fin de orientar los procesos de evaluación de los aprendizajes en las diversas modalidades, ciclos y niveles del sistema educativo público Costarricense coloca a su disposición un sitio para padres y docentes en general los principales documentos que son referencias importante en estos procesos.

Sitio de Recursos Guía Primaria

Autores: Campos Centeno, Ana
Chacón Campos, Luis
Hernández Conejo, Patricia
Pérez Ramírez, Oscar
Ramírez Vásquez, Yaudy
Williams Jiménez, Katherine
Fecha de Publicación: 28/8/2018

Este sitio es un recurso pedagógico que orienta y enriquece el proceso de planificación y la implementación del nuevo Currículo de Inglés. Incluye videos, actividades y recursos para desarrollar cada una de las unidades del Nuevo Programa de Estudios de I y II ciclos.

Catálogo de Educación Abierta Matemáticas-Primaria

Autores: Dirección de Desarrollo Curricular, MEP
Dirección de Recursos Tecnológicos, MEP
Fecha de Publicación: 26/8/2016

Catálogo con recursos de matemáticas I y II ciclo para la población de educación abierta.

Política de Fomento de la Lectura

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 7/12/2015

Este documento establece las normas pertinentes, a nivel ministerial, para fomentar el proceso de la lectura a nivel nacional. Además, potenciar las habilidades linguísticas y permitir fortalecer el desarrollo de la escritura en la colectividad estudiantil.