Autor:
INAMU
Fecha de Publicación:
18/7/2019
Este documento invita a reflexionar y proponer un sentido y un contenido que abra espacios para la vida en igualdad entre niñas y niños, partiendo de un enfoque de derechos, generacional y de género, que brinde elementos para el análisis de tres dimensiones fundamentales: las interacciones escolares, el lenguaje y la distribución del espacio en la escuela. Recurso conceptual.
Saberes: Cultura, poder y violencia. Derechos sexuales y derechos reproductivos.
Autor:
PIEG, INAMU
Fecha de Publicación:
18/7/2019
Consiste en una serie de dibujos para colorear que pretende deconstruir los estereotipos que asocian a las mujeres y a los hombres con un determinado oficio o profesión, con el fin de que las niñas y los niños se sientan igualmente capaces de realizar cualquiera de esas actividades sin que pesen sobre ellos y ellas los prejuicios sexistas. Recurso didáctico
Saberes: Cuerpos y corporalidades. Cultura, poder y violencia. Derechos sexuales y derechos reproductivos.
Autor:
MEP
Fecha de Publicación:
18/7/2019
Este es un afiche que en pocas palabras y a través de dibujos ilustra la ruta que se debe seguir para abordar situaciones vinculadas al hallazgo, tenencia o concumo de drogas entre estudiantes y restaurar la conviviencia en los centros educativos. Recurso didáctico.
Saberes: Corresponsabilidad social. Cultura, poder y violencia. Derechos sexuales y derechos reproductivos. Salud sexual y salud reproductiva.
Autor:
INAMU
Fecha de Publicación:
18/7/2019
Este es un folleto que explica los derechos y obligaciones que tienen las mujeres madres para relacionarse con el padre y éstos con sus hijos e hijas, cuando viven con la madre, así como cuando conviven con el padre y se relacionan con la madre. Recurso conceptual.
Saberes: Corresponsabilidad social. Cultura, poder y violencia. Derechos sexuales y derechos reproductivos.
Autor:
Desconocido
Fecha de Publicación:
18/7/2019
Este texto hace reseña en la importancia de escuchar bien lo que nos preguntan los niños y niñas para saber hasta dónde necesitan saber sobre sexualidad y no confundirlos con cuestiones que todavía no les interesan o no pueden entender. Recurso didáctico.
Saberes: Afectos y vínculos. Salud sexual y salud reproductiva.