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Acciones desarrolladas en contextualización curricular e investigación en las regionales de Cañas, Santa Cruz, Pérez Zeledón y San Carlos y valoración del curso-taller “Sistematización de memorias históricas mediante técnicas de investigación cualitativa”

Autores: Chavarría Arias, Doris
Gaete Astica, Marcelo
Escalante Rivera, Cristina
Fernández Obando, David
Fecha de Publicación: 20/4/2015

Apoyar las iniciativas impulsadas por el Ministerio de Educación Pública (MEP) relacionadas con la aceptación y respeto de la diversidad cultural en los centros educativos y especialmente en el aula. Mediante la educación intercultural se promueve el diálogo y el respeto entre las diferentes culturas que engrandecen la identidad de los pueblos.

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Evaluación del desempeño del personal docente en los centros educativos de educación secundaria pública de las direcciones regionales de San José

Autores: Amador Venegas, Malena
Díaz Rojas, Yirlania
Murillo Jimenez, Alejandra
Rodríguez Pagani, Mercedes
Rojas Chaves, Erika
Vargas López, Lucrecia
Fecha de Publicación: 20/4/2015

Información oficial y detallada acerca de los procedimientos que se utilizan para evaluar el desempeño docente en los colegios participantes del estudio, así como los factores que comprenden esta evaluación, los criterios empleados por el director y las medidas de control que aplica en su labor evaluativa.

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Dignificación de la profesión docente y valoración social del profesorado en Costa Rica

Autores: Chavarría Arias, Doris
Fernández Obando, David
Gaete Astica, Marcelo
Masis Vega, Miriam
Fecha de Publicación: 20/4/2015

Una mirada a las condiciones actuales del ejercicio docente que establece el Ministerio de Educación Pública, en términos de salario, jornada y cargas laborales, vacaciones y otros incentivos. Así como la percepción social existente de la función docente desde la visión de diversos actores sociales vinculados con el sistema educativo costarricense.

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El interés simple y el interés compuesto

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 27/3/2015

La profesora Mildred Vásquez Soto, explica por qué es necesario saber distinguir el interés simple y el compuesto en diferentes productos bancarios. Además explica con caso claros y de manera sencilla, cómo se calcula cada uno.

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Jóvenes Banqueros

Autor: Cámara de Bancos e Instituciones Financieras de Costa Rica
Fecha de Publicación: 11/2/2015

Juego para aprender sobre cultura financiera y ahorro

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Manual NICE para la Formación Académica de Profesionales de la Orientación y Asesoramiento de la Carrera

Autor: Red para la Innovación en la Orientación y el Asesoramiento de la Carrera en Europa (NICE)
Fecha de Publicación: 28/1/2015

El documento establece las características y condiciones para la formación académica de profesionales de la orientación y asesoramiento de la carrera.

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Igualdad 11.0

Autores: MEP
UNA
Fecha de Publicación: 19/12/2014

El tema principal de este recurso es el Estado Costarricense garante de la Igualdad de Oportnidades. Se encuentra información de la ley constitutiva de la CCSS, ley general de salud, régimen no contributivo, vacunación, políticas de sexualidad, código de trabajo, casas baratas, protección al trabajador, Conceptos básicos de igualdad de oportunidades, derechos y garantías sociales, FODESAF, AVANCEMOS, Ley 7600, Educación y cultura.

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Caja Costarricense de Seguro Social. Breve reseña histórica

Autor: Caja Costarricense del Seguro Social
Fecha de Publicación: 22/9/2014

Se explica el desarrollo de las garantías sociales específicamente, el derecho a la salud de todos los ciudadanos costarricenses antes y después de  la creación de la Caja Costarricense del Seguro Social. También se referencia el papel de Rafael Ángel Calderón Guardia como médico y político que funda esta institución.

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Aplicando probabilidades para la toma de decisiones

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 14/8/2014

El profesor Eithel Vega Rodríguez estudia la regla de Laplace, regla de probabilidad de eventos mutuamente excluyentes y probabilidad de eventos no excluyentes para la toma de decisiones.

Contacto: [email protected]

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Trabajemos por fortalecer nuestra democracia representativa y participativa

Autor: Poder Judicial, CONAMAJ
Fecha de Publicación: 4/8/2014

Este recurso basado en el Proyecto de Ética, Estética y Ciudadanía contiene estrategias de aprendizaje y de mediación correspondientes al desarrollo de temas básicos de la tercera unidad del Programa de Educación Cívica de 9° año: Trabajemos para fortalecer la democracia representativa y participativa.

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