Autor:
MEP, Instituto DPUGS
Fecha de Publicación:
18/7/2011
Información en el tema de las necesidades educativas especiales, dirigido a las docentes de preescolar.
Autor:
MEP, Instituto DPUGS
Fecha de Publicación:
18/7/2011
Documentos y prácticas de laboratorio para el desarrollo de las lecciones de Ciencias Naturales en I y II ciclo
Autor:
Barquero Rodríguez, Javier
Fecha de Publicación:
18/7/2011
Sistematización de la propuesta metodológica para propiciar el aprendizaje de los algoritmos de cálculo en la educación primaria
Autor:
Departamento de Documentación e Información Electrónica, Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación, MEP
Fecha de Publicación:
3/6/2009
Lecturas obligatorias para aplicar en la Educación Diversificada. (Apoyo Pedagógico)
Autor:
MEP, Instituto DPUGS
Fecha de Publicación:
13/7/2011
Sistematización de una propuesta metodológica para incorporar la prevención de la violencia como un eje transversal en el diario accionar del quehacer docente.
Autor:
MEP, Instituto DPUGS
Fecha de Publicación:
18/7/2011
Compilación de artículos técnicos que tienen como fin apoyar el desarrollo de las dos primeras unidades del curso “Taller política de desarrollo de colecciones para las Bibliotecas Escolares”.
Autor:
MEP, Instituto DPUGS
Fecha de Publicación:
18/7/2011
El propósito de esta antología es brindar apoyo para evaluar el idioma inglés asi como orientar al docente en la elaboración de ejercicios de planificación y estructuras gramaticales.
Autor:
MEP, Instituto DPUGS
Fecha de Publicación:
18/7/2011
Recopilación de material educativo que hace referencia a diferentes técnicas y recursos para la Educación Religiosa escolar.
Autor:
MEP, Instituto DPUGS
Fecha de Publicación:
18/7/2011
Metodología de trabajo que proporciona los elementos indispensables para la escenificación escolar.
Autor:
MEP, Instituto DPUGS
Fecha de Publicación:
18/7/2011
Esta antología tiene como objetivo dotar a la docente de preescolar de los conocimientos y herramientas necesarias, contribuyendo a que los estudiantes adquieran y desarrollen todo su potencial lingüístico.