Autor:
López Solorzano, Alejandro
Fecha de Publicación:
19/1/2021
El video explica el concepto y la importancia de la Gamificación, sus características y alcances para enseñar de forma lúdica y hacer más significativo el aprendizaje.
Autor:
López Solorzano, Alejandro
Fecha de Publicación:
19/1/2021
Actualmente el MEP posee todas las herramientas tecnológicas que hacen posible la gamificación. Por ejemplo: con la red Yammer se puede incluir un video, el cual presenta un problema matemático, los estudiantes buscan la respuesta mediante trabajo colectivo y luego se mueven a TEAMS para subir en “Tareas” un documentocon su propuesta. Si la respuesta es correcta, el docente permite su avance a un canal de mayor complejidad.
Autores:
Centro de Investigaciones en Educación, UNED
DRTE, MEP
Fecha de Publicación:
26/11/2020
Esta propuesta plantea una guía con actividades de mediación pedagógica en la virtualidad, para abordar nuevas formas de favorecer el aprendizaje en medio de la suspensión del servicio educativo bajo la modalidad presencial debido a la emergencia sanitaria que ha provocado el COVID-19.
Autores:
Barrantes, Yadira
Barquero, Javier
Fecha de Publicación:
11/11/2020
Plantillas y escalas para el proceso de evaluación en matemáticas de secundaria.
Autores:
Barrantes, Yadira
Barquero, Javier
Fecha de Publicación:
11/11/2020
¿Cuántos problemas debe el docente usar en su medición sumativa? ¿Cómo debe ser el tipo de problema y su nivel de dificultad? Objetividad al evaluar.
Material que orienta a docentes de I y II ciclos con ejemplos y explicaciones, en su tarea de emitir juicios al calificar.