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Total de votos: 2129

Gamificación

Autor: López Solorzano, Alejandro
Fecha de Publicación: 19/1/2021

El video explica el concepto y la importancia de la Gamificación, sus características y alcances para enseñar de forma lúdica y hacer más significativo el aprendizaje.

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Total de votos: 2319

Reingeniería del Aula Virtual

Autor: López Solorzano, Alejandro
Fecha de Publicación: 19/1/2021

Actualmente el MEP posee todas las herramientas tecnológicas que hacen posible la gamificación. Por ejemplo: con la red Yammer se puede incluir un video, el cual presenta un problema matemático, los estudiantes buscan la respuesta mediante trabajo colectivo y luego se mueven a TEAMS para subir en “Tareas” un documentocon su propuesta. Si la respuesta es correcta, el docente permite su avance a un canal de mayor complejidad.

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Total de votos: 3586

Actividades de mediación pedagógica en la virtualidad: nuevas formas de favorecer el aprendizaje

Autores: Centro de Investigaciones en Educación, UNED
DRTE, MEP
Fecha de Publicación: 26/11/2020

Esta propuesta plantea una guía con actividades de mediación pedagógica en la virtualidad, para abordar nuevas formas de favorecer el aprendizaje en medio de la suspensión del servicio educativo bajo la modalidad presencial debido a la emergencia sanitaria que ha provocado el COVID-19.

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Estrategia Evaluativa Matemática Secundaria, segundo período 2020

Autores: Barrantes, Yadira
Barquero, Javier
Fecha de Publicación: 11/11/2020

Plantillas y escalas para el proceso de evaluación en matemáticas de secundaria.

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Total de votos: 2947

Estrategia de Medición Sumativa Matemática I y II ciclos, segundo período 2020

Autores: Barrantes, Yadira
Barquero, Javier
Fecha de Publicación: 11/11/2020

¿Cuántos problemas debe el docente usar en su medición sumativa?  ¿Cómo debe ser el tipo de problema y su nivel de dificultad? Objetividad al evaluar.

Material que orienta a docentes de I y II ciclos con ejemplos y explicaciones, en su tarea de emitir juicios al calificar.

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