Espacio radial turrialbeño abre puertas al conocimiento

Espacio radial turrialbeño abre puertas al conocimiento

Autor: [email protected]

“EDUCÁNDONOS” así se denomina el espacio radial que dispone la comunidad educativa turrialbeña, donde se promueven temas de interés educativo como la orientación vocacional y experiencias exitosas laborales, educativas e inspiradoras.

Gracias al apoyo y colaboración de la Radio Cultural de Turrialba 88.3, se cuenta con una franja horaria dedicada a la educación, empoderamiento de estudiantes, exploración de carreras ingenieriles y científicas, orientación vocacional, emprendimiento, entre  otros temas.

El espacio está a disposición de los centros educativos turrialbeños, docentes, directores, juntas de educación, supervisores y estudiantes.

El programa ha permitido el acercamiento de la población estudiantil a las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas, carreras STEAM, para que estudiantes las conozcan y valoren en sus proyectos de vida.

Conversatorios con la participación de mujeres profesionales exitosas que comparten experiencias desde que iniciaron sus estudios, hasta la práctica laboral y profesional, son parte de los programas que organiza el equipo regional STEAM de Turrialba, con el fin de inspirar, mediante ejemplos, el crecimiento y desarrollo de competencias del siglo XXI en el estudiantado.

Estos espacios son grabados en la página del Facebook de la radio cultural y tienen acceso de forma pública para quienes por razones de horario no puedan seguir la trasmisión en directo.

“Estos espacios son importantes porque por medio de la experiencia de participantes se pretende promover en el estudiantado la exploración de las áreas STEAM en sus proyectos vocacionales, además, concienciar a las familias sobre la importancia de apoyar los procesos de elección vocacional de sus hijos e hijas, desde un enfoque libre de estereotipos”, expresó Victoria Castillo Solano, asesora regional de orientación, de la Dirección Regional de Educación de Turrialba.