Publicado el 28 de Agosto, 2023
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A partir de este lunes 28 de agosto y hasta el 8 de setiembre, cerca de 70 mil estudiantes de último año de secundaria, tanto de colegios públicos como privados, realizarán por primera vez la Prueba Nacional Estandarizada de Lenguas Extranjeras en Inglés (65. 880) y Francés (3.275).
Esta prueba permite medir, en qué nivel de dominio, de un segundo idioma, se encuentra cada estudiante, de acuerdo con las bandas establecidas en el Marco Común Europeo para las lenguas extranjeras, por ejemplo: A1, A2, B1, B2.
Los estudiantes recibirán un informe personal, en el que se indicará cuál es su nivel de dominio, las competencias que han logrado desarrollar y las que pueden mejorar.
Para este año, obtener como mínimo el nivel de dominio A1 en la aplicación de la Prueba Nacional Estandarizada de Lenguas Extranjeras constituye un requisito para obtener el Título de Bachiller en Educación Media.
El viceministro Académico, Melvin Chaves Duarte acompañó a los estudiantes del Liceo Napoleón Quesada, y los motivó durante el acto oficial de inicio: “Nos sentimos muy complacidos de poder ofrecer esta oportunidad por primera vez. La aplicación de esta prueba permitirá tener una radiografía del dominio del idioma extranjero en Costa Rica, lo que tiene varios impactos positivos. Vamos a tener un dato que al sector productivo, padres de familia y la misma comunidad educativa les va a interesar para promover la empleabilidad”, expresó Melvin Chaves, viceministro Académico.
Desde la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad (DGEC), se coordinó con cada una de las 27 direcciones regionales, para contar con centros educativos como apoyo tecnológico, con el fin de que puedan albergar o recibir instituciones que no cuentan con el equipamiento tecnológico o conectividad que se necesita para realizar la prueba en línea.
Cada regional se encargó de ubicar a esos centros educativos (incluyendo escuelas) que se encontraban en zonas cercanas y que pudieran brindar las condiciones tecnológicas necesarias para que la aplicación de la prueba sea exitosa en todo el país.
Además, se han coordinado los apoyos educativos que los centros educativos han solicitado, de acuerdo con la población educativa de su región que así lo requiera.
La prueba se aplica en formato digital, lo cual permite medir dos tipos de habilidades: la de lectura y escucha. Los estudiantes dispondrán de dos horas para realizarla y tres en los casos en que se requiera un tipo de apoyo educativo.
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