tecnología | Ministerio de Educación Pública

Recursos Educativos de tecnología

Poema: "Me comunico"

Autores: Floria Jiménez
Johanna Yee Bonilla
Fecha de Publicación: 15/6/2020

"Me comunico" para el disfrute de la lectura y la reflexiónsobre el tipo de comunicación generada durante la pandemia. La promoción de la lectura es un tema de interés cultural y un vehículo de transformación social. Leer poemas desde temprana edad, ayuda a desarrollar la conciencia fonológica durante el proceso de lectoescritura y a despertar el interés por la literatura.

Cuento: "Caperucita en tiempos modernos"

Autores: Araya Fonseca, Évelyn
Yee Bonilla, Johanna
Fecha de Publicación: 15/6/2020

Caperucita en tiempos modernos, para el fomento de la lectura en I y II ciclos. Texto ilustrado.

La lectura conlleva gozo, emoción y felicidad. Leer es un acto placentero que nos conecta con nuestra naturaleza creadora y con el mundo. Por eso, explorar textos narrativos contextualizados a la realidad actual, puede ser un buen recurso para el fomento de esta páctica cultural desde la edad escolar.

Uso de Microsoft Whiteboard en Teams

Autor: Charpentier Diaz, Yery
Fecha de Publicación: 28/5/2020

La Profesora Yeri Charpenteir explica cómo utilizar la herramienta de pizarra de Microsoft como alternativa a la pizarra de TEAMS y sus beneficios para las clases de matemáticas.

Breve guía para trabajar con Google Classroom

Autor: Charpentier Diaz, Yery
Fecha de Publicación: 8/5/2020

Material en formato pdf, con un paso a paso sobre crear una lección con Google Classroom. La docente Yery Charpentier Díaz, ante la emergencia sanitaria del 2020, contribuye brindando una opción a los compañeros docentes.

Primeros pasos en Google Classroom

Autor: Charpentier Diaz, Yery
Fecha de Publicación: 8/5/2020

Docente de matemáticas de Puriscal elabora video tutorial acerca del aprovechamiento de Google Classroom. Su objetivo es ayudar a otros docentes y sus estudiantes en emergencia sanitaria del 2020.

Carretica Cuentera: Cuentos para jugar y aprender sobre finanzas, medio ambiente y prevención del bullying

Autores: Aguilar Cabezas, Ruth
Barrantes Ceciliano, Alberto
Hernández Conejo, Patricia
Solano Navarro, Ruth
Fecha de Publicación: 4/12/2019

Es una app gratuita que pretende estimular la creatividad, el gusto por la lectura y promover la resolución de problemas y pensamiento crítico en las aulas de Primaria, en temas como educación financiera, prevención del bullying y educación ambiental.

Disponible para dispositivos IOS y Android.

Navegue con seguridad

Autor: INAMU
Fecha de Publicación: 31/7/2019

Recurso didáctico. Esta es una ficha informativa que aconseja a niñas, niños y jóvenes cómo utilizar las redes sociales y la tecnología en general de una forma segura, evitando situaciones en las que puedan ponerse en riesgo o fomentar el maltrato o acoso virtual.

Saberes: Corresponsabilidad social. Cultura, poder y violencia.

Uso seguro de las tecnologías

Autor: Paniamor
Fecha de Publicación: 28/11/2018

Recurso interactivo en línea. Los dispositivos móviles yla facilidad de acceso a Internet de niños, niñas y jóvenes facilitan que estén conectados 24/7: desde la casa o el colegio; al desayuno, durante clases o incluso después de la hora de dormir. Por eso, debés estar enterado de cuántas horas pasan conectadas y conectados y qué actividades realizan en línea. En este recurso puedes ver interactivamente el caso de Ana. Recurso didáctico.

Saberes: Afectos y vínculos. Corresponsabilidad social.

De las TIC a las TEP

Autor: Paniamor
Fecha de Publicación: 26/11/2018

Esta infografía que nos muestra cómo usar las tecnologías para el empoderamiento y la participación social; cuáles son las nuevas caras de la participación; la ruta del acompañamiento para el emprendedor y; los agentes de cambio de las TEP. Recurso didáctico.

Saberes: Afectos y vínculos. Corresponsabilidad social.

Audios (Consejos para mamás y papás conectados)

Autor: Paniamor
Fecha de Publicación: 23/11/2018

En este enlace puede descubrir una serie de audios que permiten a padres y madres abordar dudas comunes que se tienen con respecto al uso de tecnologías en sus hijas e hijos. Recurso didáctico.