Autor:
MEP
Fecha de Publicación:
11/3/2010
Educación intercultural es un ejercicio permanente de contextualización y pertinencia curricular que se complementa con estrategias de mediación pedagógica.
Autor:
MEP, CENADI
Fecha de Publicación:
5/2/2010
Material para promover experiencias lúdicas en el aula que permitan al niño y a la niña su inserción a la lectura de manera más eficiente.
Autor:
MEP, Ministerio de Justicia
Fecha de Publicación:
13/4/2012
Manual de procedimientos para la detección y denuncia desde el centro educativo
Autor:
MEP, Dirección de Desarrollo Curricular, Departamento de Evaluación de los Aprendizajes
Fecha de Publicación:
24/8/2011
Se dirige este documento a los docentes de los diferentes niveles, ciclo y modalidades del sistema educativo público costarricense, su objetivo es orientar y unificar criterios respecto a la aplicación de procesos diagnóstico.
Autor:
MEP, Dirección de Desarrollo Curricular, Departamento Evaluación de los Aprendizajes
Fecha de Publicación:
7/9/2011
Este documento se dirige a los docentes de los diferentes niveles, ciclo y modalidades del sistema educativo público costarricense con el propósito de orientar y unificar criterios respecto a la elaboración y aplicación de las pruebas escritas.
Autor:
MEP, Instituto DPUGS
Fecha de Publicación:
3/6/2009
Este material ofrece información valiosa al personal docente sobre la forma de promover el éxito escolar en el estudiantado.
Autor:
Consejo Superior de Educación
Fecha de Publicación:
6/9/2011
El documento es un manifiesto intencionalmente breve que busca provocar un giro radical en el funcionamiento del sistema educativo costarricense.
Autor:
MEP, División de Desarrollo Curricular. Depto de Educación Preescolar.
Fecha de Publicación:
22/9/2009
Este documento contiene información que contribuye técnicamente al desarrollo del currículo nacional de Educación Preescolar, planteando estrategias didácticas que propicien el fortalecimiento de los valores en el aula.
Autor:
MEP, Despacho del Ministro
Fecha de Publicación:
18/7/2011
Criterios de evaluación, promoción y repitencia que mejor contribuyan para alcanzar los objetivos de aprendizaje de todas y todos los estudiantes.
Autor:
MEP, Dirección de Desarrollo Curricular, Departamento de Educación en Salud y Ambiente
Fecha de Publicación:
3/11/2009
Se pretende sensibilizar a docentes y estudiantes para que se conviertan en agentes multiplicadores de las ideas de conservación y manejo sostenible.