investigación | Ministerio de Educación Pública

Recursos Educativos de investigación

Estrategias de atención de las necesidades educativas

Autor: Vindas Morales, Olga
Fecha de Publicación: 29/4/2015

Estrategias de atención de las necesidades educativas en la oferta de educación secundaria: Colegios: Diurnos, Nocturnos, CINDEA, IPEC, Nacionales Virtuales Marco Tulio Salazar. Este estudio tiene como proposito describir las estrategias de atención a las necesidades educativas en secundaria para su fortalecimiento.

Acuerdos tomados por el CSE sobre evaluación del sistema educativo

Autor: Jiménez Rodríguez, Ramiro
Fecha de Publicación: 29/4/2015

El propósito del presente informe es recopilar los acuerdos tomados por en Consejo Superior de Educación sobre la evaluación de la aplicación de la vigente “Política Educativa hacia el Siglo XXI”, solicitada a inicios de los años 2000 por la Contraloría General de la República.

Salarios y cargas laborales de los docentes en Costa Rica: estudio de casos en centros educativos de primaria y secundaria

Autores: Chavarría Arias, Doris
Gaete Astica, Marcelo
Fernández Arauz, Andrés
Fecha de Publicación: 21/4/2015

Este estudio responde a la pregunta: ¿si la carga laboral docente es excesiva o no, y sí está debidamente pagada por medio del salario, tanto en secundaria como primaria? siendo su principal objetivo el de valorar la carga laboral promedio semanal en relación al salario mensual de los docentes en Costa Rica.

Estudio comparativo del trabajo por áreas y por asignaturas y su incidencia en el rendimiento académico, en II Ciclo de la Enseñanza General Básica.

Autores: Escalante Rivera, Cristina
Masis Vega, Miriam
Murillo Jiménez, Alejandra
Rojas Chaves, Erika
Segura Valerio, Flor
Chaves González, Carolina
Fecha de Publicación: 21/4/2015

En cumplimiento del acuerdo 13-16-2013 del Consejo Superior de Educación, se presenta el informe final del estudio comparativo del trabajo por áreas y por asignaturas y su incidencia en el rendimiento académico, en II Ciclo de la Enseñanza General Básica.

Acciones desarrolladas en contextualización curricular e investigación en las regionales de Cañas, Santa Cruz, Pérez Zeledón y San Carlos y valoración del curso-taller “Sistematización de memorias históricas mediante técnicas de investigación cualitativa”

Autores: Chavarría Arias, Doris
Gaete Astica, Marcelo
Escalante Rivera, Cristina
Fernández Obando, David
Fecha de Publicación: 20/4/2015

Apoyar las iniciativas impulsadas por el Ministerio de Educación Pública (MEP) relacionadas con la aceptación y respeto de la diversidad cultural en los centros educativos y especialmente en el aula. Mediante la educación intercultural se promueve el diálogo y el respeto entre las diferentes culturas que engrandecen la identidad de los pueblos.

Evaluación del desempeño del personal docente en los centros educativos de educación secundaria pública de las direcciones regionales de San José

Autores: Amador Venegas, Malena
Díaz Rojas, Yirlania
Murillo Jimenez, Alejandra
Rodríguez Pagani, Mercedes
Rojas Chaves, Erika
Vargas López, Lucrecia
Fecha de Publicación: 20/4/2015

Información oficial y detallada acerca de los procedimientos que se utilizan para evaluar el desempeño docente en los colegios participantes del estudio, así como los factores que comprenden esta evaluación, los criterios empleados por el director y las medidas de control que aplica en su labor evaluativa.

Dignificación de la profesión docente y valoración social del profesorado en Costa Rica

Autores: Chavarría Arias, Doris
Fernández Obando, David
Gaete Astica, Marcelo
Masis Vega, Miriam
Fecha de Publicación: 20/4/2015

Una mirada a las condiciones actuales del ejercicio docente que establece el Ministerio de Educación Pública, en términos de salario, jornada y cargas laborales, vacaciones y otros incentivos. Así como la percepción social existente de la función docente desde la visión de diversos actores sociales vinculados con el sistema educativo costarricense.

Memorias históricas de grupos étnicos y culturales de las direcciones regionales de educación de Coto, Cartago, Desamparados, Liberia y Peninsular desde un enfoque intercultural

Autores: Chavarría Arias, Doris
Escalante Rivera, Cristina
Fernández Obando, David
Gaete Astica, Marcelo
Fecha de Publicación: 24/7/2013

Esta investigación se realizó mediante un acercamiento a cinco regiones educativas para acompañar el proceso de contextualización del currículo, desde un enfoque intercultural con miras a la contextualización curricular: Valoración de la pertinencia de los contenidos formativos del curso-taller en el 2012.

Análisis de los factores que inciden el éxito de la experiencia de la escuela República de Haití en el programa bandera azul ecológica

Autor: Fernández Obando, David
Fecha de Publicación: 24/7/2013

Esta investigación se centra en la experiencia de la comunidad educativa de la escuela República de Haití, alrededor de los factores que promueven el éxito en la participación de dicha institución en el Programa Bandera Azul Ecológica.

Perspectiva teórica de los efectos psicosociales de la exclusión educativa en estudiantes que cursan sétimo año de educación secundaria

Autor: Rodríguez Pagani, Mercedes
Fecha de Publicación: 24/7/2013

Esta investigación bibliográfica tiene como propósito analizar teóricamente los efectos de la exclusión educativa en estudiantes de sétimo año de colegios públicos. Además es necesario analizar una conceptualización de la adolescencia en términos más que de un período de crisis, como una oportunidad de aprendizaje y maduración, o bien como un continuo en el desarrollo de la personalidad del educando.

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Estrategias de atención de las necesidades educativas

Acuerdos tomados por el CSE sobre evaluación del sistema educativo

Salarios y cargas laborales de los docentes en Costa Rica: estudio de casos en centros educativos de primaria y secundaria

Estudio comparativo del trabajo por áreas y por asignaturas y su incidencia en el rendimiento académico, en II Ciclo de la Enseñanza General Básica.

Acciones desarrolladas en contextualización curricular e investigación en las regionales de Cañas, Santa Cruz, Pérez Zeledón y San Carlos y valoración del curso-taller “Sistematización de memorias históricas mediante técnicas de investigación cualitativa”

Evaluación del desempeño del personal docente en los centros educativos de educación secundaria pública de las direcciones regionales de San José

Dignificación de la profesión docente y valoración social del profesorado en Costa Rica

Memorias históricas de grupos étnicos y culturales de las direcciones regionales de educación de Coto, Cartago, Desamparados, Liberia y Peninsular desde un enfoque intercultural

Análisis de los factores que inciden el éxito de la experiencia de la escuela República de Haití en el programa bandera azul ecológica

Perspectiva teórica de los efectos psicosociales de la exclusión educativa en estudiantes que cursan sétimo año de educación secundaria

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